（通訊員 陸涵 文/攝）為使2024級同學明晰專業方向與發展路徑，2025年11月20日早晨8:30，永利6774app手机版官网在行政樓110會議室召開了一場主題鮮明、内容充實的師生座談會。會議聚焦人才培養方案、大創項目意義與學生個性化發展等核心議題，進行了深入交流。通訊員 陸涵 文/攝）為使2024級同學明晰專業方向與發展路徑，永利6774app手机版官网于2025年11月5日、11月6日及11月20日，分别面向未來人工班級、未來儲能班級以及智慧能源工程專業同學，在行政樓110會議室召開了一系列主題鮮明、内容充實的師生座談會。會議聚焦人才培養方案、大創項目意義與學生個性化發展等核心議題，進行了深入交流。

明确深造目标，強化科研訓練

會議伊始，院領導黑創教授首先強調了各專業的戰略定位。他指出，人工智能、儲能科學與工程及智慧能源工程作為高度交叉的前沿學科，本科階段的學習是基石，攻讀研究生是提升核心競争力的關鍵路徑。他鼓勵同學們早立目标，做好長遠學術規劃。

針對備受關注的大創項目，院方詳細解讀了其獨特價值：我院大創并非傳統“組隊競賽”，而是直接嵌入教師科研團隊的“實戰訓練”。項目課題全部源于地科、油工、電氣等11個學院的真實科研需求，旨在培養同學們的獨立科研能力。院方明确，項目結題将以學術論文或發明專利作為硬性考核指标，以此鍛造同學們在未來保研、考研面試中的“硬實力”。

回應學生關切，規劃個性發展

在交流環節，同學們踴躍發言，集中反映了對課程設置與個人興趣方向不完全契合的困惑，并表達了希望課程設置能更早體現“個性化”的強烈訴求。

院方對此高度重視并坦誠回應：“導師主導的個性化選課”是學院培養方案改革的明确方向。學院拟啟動修訂工作，計劃打破現有框架，未來讓同學們在夯實基礎後，能根據自身規劃選擇不同領域的進階課程。

同時，院方也指出，培養方案的全面優化需經曆嚴謹的論證流程，無法在2024級同學的當前學業階段立即實施。為此，院方為同學們指明了現實路徑：一是珍惜并深入參與當前導師的科研項目，将其作為個性化學習的最佳平台；二是大力強化課外自主深入學習，主動補齊目标領域的知識體系。

凝聚共識，共創未來

本系列座談會及時回應了2024級各專業同學們在學業規劃上的困惑，清晰地傳達了學院“高績點 + 強科研”的雙核培養理念。學院将繼續穩步推進教學改革，全力支持每一位同學的個性化成才之路。希望同學們能夠立足當下，積極行動，在紮實的學業與科研訓練中，勾勒出屬于自己的未來藍圖。（審核 楊湘虹 編輯 陸涵）